针对目前正在进行的中小学语文教材改革，统编教材总主编温儒敏教授也表示新教材“主治”不读书，少读书，课外阅读被放在了很重要的位置，这也体现了国家对学生阅读量的重视程度；新高考制度明确指出语数外三科统考科目，只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次，而在语文成绩的提升过程中，阅读能力的提升就显得至关重要。
我们通过定制化服务帮助学校提升教师在部编教材及整本书阅读方面的教学设计与实施能力、教研活动组织能力、听评课组织与指导能力，促进教师的学术领导力，带动学校语文教研组的发展，整体提升语文学科专业教师的教育教学能力，促进学生语文学习核心素养的发展。
